[ID:3-6225103] 2019年人教版数学三年级上册第2章万以内的加法和减法(一)单元测试卷(解 ...
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资料简介:
2019年人教版数学三上《第2章 万以内的加法和减法(一)》单元测试卷 一.选择题(共10小题) 1.用加法验算减法应用了(  )这一关系. A.减数=被减数﹣差 B.差=被减数﹣减数 C.被减数=差+减数 2.被减数(  )减数时,差是0. A.等于 B.大于 C.小于 3.已知△+□=〇,下面不正确的算式是(  ) A.□+△=〇 B.〇+△=□ C.〇﹣△=□ 4.已知○+△=□,下面算式正确的是(  ) A.△+□=○ B.○﹣□=△ C.□﹣△=○ 5.一道减法算式中的被减数、减数与差相加的和是120,被减数是多少?(  ) A.120 B.60 C.40 6.已知▲+●=★,下面算式正确的是(  ) A.★+●=▲ B.▲﹣●=★ C.★﹣●=▲ 7.差是900,减数是156,被减数是(  ) A.1056 B.996 C.744 D.844 8.不能验算906﹣179=727的算式是(  ) A.906﹣727=179 B.727﹣179=548 C.727+179=906 9.已知△+○=□.下面算式正确的是(  ) A.○=□﹣△ B.○=□÷△ C.○=□×△ 10.验算965﹣209=756正确的方法为(  ) A.965+756 B.756+209 C.756﹣209 二.填空题(共5小题) 11.估算719÷8时,可以把719看作   算,结果约是   . 12.笔算加法,哪一位上的数相加满十,就要向   进   . 13.根据556+379=935,直接写出得数. 935﹣556=   ; 935﹣379=   . 14.在一道减法算式里,被减数+减数+差=100,则被减数是   . 15.根据207+124=331可以写出两道减法算式是:   . 三.解答题(共2小题) 16.填表. 加数     284 269 加数 304     541 和 760 528     被减数 969 402     减数 587     146 差     249 158 17.如果被减数比差大98,减数比差小28,那么这个减法算式是   . 2019年人教版数学三上《第2章 万以内的加法和减法(一)》单元测试卷 参考答案与试题解析 一.选择题(共10小题) 1.用加法验算减法应用了(  )这一关系. A.减数=被减数﹣差 B.差=被减数﹣减数 C.被减数=差+减数 【分析】根据减法各部分之间的关系可知:可以用“差+减数=被减数”或“被减数﹣差=减数”来验算减法计算是否正确.据此判断. 【解答】解:用加法验算减法应用了“被减数=差+减数”这一关系, 故选:C. 【点评】此题考查学生对减法算式的验算方法的掌握. 2.被减数(  )减数时,差是0. A.等于 B.大于 C.小于 【分析】被减数等于减数,就是说一个数减去它本身,差是0. 【解答】解:被减数等于减数时,运算的差是0; 如:9﹣9=0,3.8﹣3.8=0;102﹣102=0等; 故选:A. 【点评】本题考查了有关0的计算:一个数减去它本身等于0. 3.已知△+□=〇,下面不正确的算式是(  ) A.□+△=〇 B.〇+△=□ C.〇﹣△=□ 【分析】根据加法交换律和加法和减法的关系即可作出判断. 【解答】解:由△+□=〇,可知: □+△=〇; 〇﹣△=□; 〇﹣□=△. 不能得到〇+△=□. 故选:B. 【点评】本题考查了加法算式中各部分的关系:加数+加数=和,交换两个加数的位置和不变;和﹣其中一个加数=另一个加数. 4.已知○+△=□,下面算式正确的是(  ) A.△+□=○ B.○﹣□=△ C.□﹣△=○ 【分析】○+△=□是一道加法算式,○和△是加数,□是和,用和减去一个加数等于另一个加数即可解答. 【解答】解:因为○+△=□是一道加法算式,根据一个加数=和﹣另一个加数可得:○=□﹣△或者是△=□﹣○. 故选:C. 【点评】此题考查加、减法的关系,用到的关系式为:一个加数=和﹣另一个加数. 5.一道减法算式中的被减数、减数与差相加的和是120,被减数是多少?(  ) A.120 B.60 C.40 【分析】由减法算式里被减数、减数、差之间的关系可知,被减数=减数+差,那么被减数+减数+差的和就是被减数的2倍;所以用120÷2解答即可. 【解答】解:因为,被减数+减数+差=120, 所以,被减数=120÷2=60. 故选:B. 【点评】此题考查了减法算式中被减数、减数、差之间的关系:被减数=减数+差. 6.已知▲+●=★,下面算式正确的是(  ) A.★+●=▲ B.▲﹣●=★ C.★﹣●=▲ 【分析】根据公式 加数+加数=和,和﹣加数=另一个加数,可知▲与●表示加数,★表示和,因为▲+●=★,所以★﹣●=▲. 【解答】解:因为▲+●=★, 所以★﹣●=▲. 故选:C. 【点评】此题主要考查的是加法算式中各部分之间的关系:加数+加数=和,和﹣加数=另一个加数. 7.差是900,减数是156,被减数是(  ) A.1056 B.996 C.744 D.844 【分析】由“被减数﹣减数=差”可得“被减数=差+减数”,代入数据即可求解. 【解答】解:900+156=1056; 故选:A. 【点评】此题主要依据被减数、减数、差之间的关系解决问题. 8.不能验算906﹣179=727的算式是(  ) A.906﹣727=179 B.727﹣179=548 C.727+179=906 【分析】被减数﹣减数=差,被减数﹣差=减数,差+减数=被减数,据此关系即可进行正确选择. 【解答】解:因为906﹣179=727, 所以验算方法有:906﹣727=179,727+179=906, 故选:B. 【点评】此题主要依据被减数、减数、差之间的关系解决问题. 9.已知△+○=□.下面算式正确的是(  ) A.○=□﹣△ B.○=□÷△ C.○=□×△ 【分析】加数+加数=和,加数=和﹣另一个加数,据此解答即可. 【解答】解:因为△+○=□, 所以○=□﹣△. 故选:A. 【点评】此题主要考查了加数、和的关系:加数+加数=和,加数=和﹣另一个加数. 10.验算965﹣209=756正确的方法为(  ) A.965+756 B.756+209 C.756﹣209 【分析】根据公式 被减数﹣减数=差所以可用 差+减数=被减数进行验算即可得到答案. 【解答】解:965﹣209=756, 验算:209+756=965. 故选:B. 【点评】此题主要考查的是整数减法的验算方法. 二.填空题(共5小题) 11.估算719÷8时,可以把719看作 720 算,结果约是 90 . 【分析】本题考查的估算的知识,根据“四舍五入”的原则,要把719看做720,再根据乘法口诀计算出719÷8的商即可. 【解答】解:把719看做720,因为720÷8=90 所以719÷8≈90. 故答案为:720;90. 【点评】解答本题的关键是灵活运用估算的知识解决问题. 12.笔算加法,哪一位上的数相加满十,就要向 上一位 进 一 . 【分析】根据题意,计算整数加法,相同数位对齐,从个位算起,哪一位上的数相加满十,就要向上一位进一,然后再进一步解答. 【解答】解: 笔算加法,哪一位上的数相加满十,就要向上一位进一. 故答案为:上一位,一. 【点评】考查了整数加法的计算法则,根据其笔算方法进行解答. 13.根据556+379=935,直接写出得数. 935﹣556= 379 ; 935﹣379= 556 . 【分析】加数、和的关系:加数+加数=和,加数=和﹣另一个加数,据此解答即可. 【解答】解:因为556+379=935, 所以935﹣556=379; 935﹣379=556. 故答案为:379、556. 【点评】此题主要考查了加减的互逆关系的应用. 14.在一道减法算式里,被减数+减数+差=100,则被减数是 50 . 【分析】被减数﹣减数=差;减数+差=被减数,由此可得被减数+减数+差=被减数×2,据此求出被减数即可. 【解答】解:100÷2=50, 被减数是50; 故答案为:50. 【点评】本题考查了减法算式中各个数量之间的关系,被减数、减数和差三者的和是被减数的2倍. 15.根据207+124=331可以写出两道减法算式是: 331﹣207=124,331﹣124=207 . 【分析】用和减去其中的一个加数就是另一个加数,由此求解. 【解答】解:207+124=331可以写出两道减法算式是: 331﹣207=124,331﹣124=207. 故答案为:331﹣207=124,331﹣124=207. 【点评】本题根据加法算式中各部分的关系求解:一个加数=和﹣另一个加数. 三.解答题(共2小题) 16.填表. 加数  456  284 269 加数 304  244  541 和 760 528  810  被减数 969 402  304  减数 587  153  146 差  382  249 158 【分析】根据公式 加数+加数=和,和﹣一个加数=另一个加数;被减数﹣减数=差,被减数=差+减数进行计算即可得到答案. 【解答】解:表1:760﹣304=456, 528﹣284=244, 269+541=810; 表2:969﹣587=382, 402﹣249=153, 158+146=304. 加数 456 284 269 加数 304 244 541 和 760 528 810 被减数 969 402 304 减数 587 153 146 差 382 249 158 【点评】此题主要考查的是公式加数+加数=和、被减数﹣减数=差的灵活应用. 17.如果被减数比差大98,减数比差小28,那么这个减法算式是 224﹣98=126 . 【分析】因为被减数﹣减数=差,所以被减数比差大98,即减数是98,“减数比差小28”所以差是98+28=126,被减数是126+98=224,由此写出减法算式即可. 【解答】解:减数是:98, 差是:98+28=126, 被减数是:126+98=224, 减法算式为:224﹣98=126. 故答案为:224﹣98=126. 【点评】解答此题的关键是根据被减数、减数、差的关系确定被减数、减数和差各是多少,然后再根据公式被减数﹣减数=差进行解答即可.
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  • 资料类型: 试卷
  • 资料版本:人教版
  • 适用地区:全国
  • 文件大小:67.5KB

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